El Consejo de Ministros ha aprobado un Real Decreto a partir del cual se regulan las condiciones para la obtención de los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato. Con este Real Decreto se pretende dar cumplimiento a lo dispuesto en el Real Decreto Ley del 9 de diciembre de 2016 de medidas urgentes para la ampliación del calendario de implantación de las evaluaciones finales de etapa.
Ese Real Decreto Ley, tal y como había anunciado previamente en el Congreso de los Diputados el presidente del Gobierno, establecía que las evaluaciones solo tendrían un carácter muestral y finalidad diagnóstica, sin ningún efecto para la obtención de los títulos, hasta la entrada en vigor de la normativa que resulte del Pacto de Estado Social y Político por la Educación, para el que trabaja una subcomisión específica en el ámbito de la Comisión de Educación y Deporte del Congreso.
Este nuevo Real Decreto surge, pues, para dar cumplimiento a lo anterior, determinando las condiciones para la obtención de los títulos, hasta la entrada en vigor de la resultante del Pacto de Estado. Para su elaboración, han sido consultadas las Comunidades Autónomas en el seno de la Conferencia Sectorial de Educación, ha informado el Ministerio de la Presidencia y para las Administraciones Territoriales, y han emitido informes el Consejo Escolar del Estado y el Consejo de Estado.
Para la obtención del Título de Graduado en ESO, los alumnos han de tener una evaluación positiva en todas las materias, o negativa en un máximo de dos siempre que estas no sean de forma simultánea Lengua Castellana y Literatura, y Matemáticas. A este respecto, hay que precisar que en el título constará la calificación final de ESO: la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas, expresada en escala de 1-10.
Para lograr el título de Bachiller, es necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos, con una calificación final que resultará de la media aritmética de las calificaciones numéricas de cada una de las materias cursadas en el Bachillerato, expresada, igualmente, en escala de 1-10.
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