Visita de alumnos del Instituto Leonardo Da Vinci a los Centros del Cáncer y el Alzheimer

Visita de alumnos del Instituto Leonardo Da Vinci a los Centros del Cáncer y el Alzheimer

Alumnos de Cuarto de ESO del Instituto Leonardo Da Vinci que cursan la asignatura optativa Patología Humana, realizaron una visita didáctica al Centro de Investigación del Cáncer (CIC), y posteriormente, al Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias (CREA-Alzheimer). Esta visita, contemplada en la programación de la asignatura, busca completar, ampliar y enriquecer la formación y experiencia de los alumnos de una manera diferente a la que se da diariamente en el aula, conociendo directamente dos de los centros de investigación de referencia nacional e internacional de nuestra ciudad. Ambas visitas permitieron a los alumnos hacerse una idea del trabajo científico en ambos centros. La experiencia busca ser una fuente de motivación y ayudarles a decidir el camino a seguir en sus futuros estudios.

La visita al CIC comenzó con una pequeña charla en el salón de actos donde se les explicó el funcionamiento del CIC según el modelo de los Comprehensive Cancer Center que resume la filosofía de trabajo del mismo, realizando una investigación competitiva y de excelencia sobre el cáncer desde tres niveles diferentes pero interconectados: investigación básica, investigación aplicada e investigación clínica, es decir, sobre pacientes. También se explicó cómo el CIC depende y se beneficia de la Universidad de Salamanca y del CSIC, y cómo la propia localización del CIC proporciona condiciones óptimas que favorecen estas investigaciones, ya que está rodeado de las facultades de medicina, farmacia, biología, y se ubica junto al Complejo Hospitalario de Salamanca, instituciones con las que la colaboración y cooperación es constante. Durante la visita a las instalaciones llamó la atención la gran cantidad  de personas que trabajan en sus laboratorios o el hecho de que no hubiera personas con cáncer, como se esperaba, sino muestras para investigación. 

Posteriormente el grupo se desplazó al CRE-Alzheimer donde, a diferencia de lo que ocurría en el CIC, sí hay usuarios- Los alumnos aprendieron que  el CREA tiene como misión la investigación, conocimiento y promoción del uso de terapias no farmacológicas en personas afectadas por la enfermedad de Alzheimer, así como la formación de cuidadores, la atención y la formación de las familias. 

Los usuarios del CREA permanecen allí durante un periodo limitado de tiempo y abandonan el mismo cuando finaliza el periodo programado. Los jóvenes pudieron ver a profesionales de muy diversos ámbitos como médicos, neurólogos, geriatras, psiquiatras, enfermeros, auxiliares, fisioterapeutas, logopedas... A todos les llamó la atención la amplitud de las instalaciones y las adaptaciones para la mejora en la autonomía de las personas afectadas, así como para la atención a las mismas. 

Ambas visitas supusieron un acercamiento a este tipo de patologías y la problemática y retos que plantean a toda la sociedad. La mayoría de alumnos desconocían su alcance real.

 

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