UGT propone un calendario académico basado en criterios pedagógicos

UGT propone un calendario académico basado en criterios pedagógicos
El sector de Enseñanza de FeSP-UGT Castilla y León propone a la Administración, por 2º año consecutivo, un Calendario Escolar que no se base en festividades tradicionales sino en criterios pedagógicos

Los periodos de descanso, asemejándose a los países líderes en Educación de la Unión Europea, han de ser más breves y con más frecuencia para eliminar la fatiga de trimestres excesivamente largos, tanto en el alumnado como en los docentes.

El calendario escolar tiene que buscar, por encima de todo, equilibrar los trimestres educativos para racionalizar  los  tiempos  lectivos. Por ello, presentan  un  calendario  con los  mismos  días lectivos  de  siempre, pero con  un reparto  más  racional  y  homogéneo, ajustado  a  las necesidades reales de alumnos y profesores.

Por  todo  ello, Enseñanza FeSP-UGT  CyL exige  a  la  Administración  la  racionalización pedagógica del calendario escolar.

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