La Facultad de Economía y Empresa acoge sus Jornadas de Innovación Docente en Economía

Este evento se enmarca en el ‘Proyecto para la mejora de la empleabilidad mediante el alineamiento de las competencias de los títulos de la Facultad de Economía y Empresa’

 La Facultad de Economía y Empresa acoge sus Jornadas de Innovación Docente en Economía
La Facultad de Economía y Empresa acoge sus Jornadas de Innovación Docente en Economía

La Universidad de Salamanca acogió las II Jornadas de Innovación Docente en Economía, enmarcadas en el Proyecto de Innovación y Mejora Docente 'Proyecto para la mejora de la empleabilidad mediante el alineamiento de las competencias de los títulos de la Facultad de Economía y Empresa', cofinanciado por el Departamento de Administración y Economía de la Empresa y la Facultad de Economía y Empresa de la USAL.

Las ponencias presentadas por María del Tránsito Martín, Juan Gutiérrez y Alfonso Valdunciel durante el sábado, 1 de abril, evidenciaron ideas y estrategias del proceso de enseñanza y aprendizaje que permitieron reflexionar a los asistentes sobre los fallos, aciertos y las líneas de mejora de los resultados académicos en un entorno fluctuante, tanto a nivel legislativo como tecnológico, siendo éste último uno de los aspectos más debatidos durante las jornadas. 

Por su parte, la salmantina Susana Martín trasladó a los asistentes a la realidad del mercado laboral, estableciendo una comparativa entre los perfiles de los recién egresados o “juniors”, señalando aspectos en los cuales los docentes pueden fortalecer las competencias de los estudiantes de Economía y Empresa.

Los objetivos de las actividades desarrolladas por el equipo de trabajo del presente proyecto son impulsar el estudio de las competencias ligadas a las titulaciones de la Facultad de Economía y Empresa; fomentar el contacto entre formadores y empleadores para mejorar la empleabilidad de los egresados del centro; y dar a conocer a los alumnos actuales y egresados las principales necesidades formativas del mercado laboral en relación a la oferta educativa de la Facultad.

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