Abierto de nuevo el plazo de inscripción para la ampliación del programa familiar de lectura ‘La casa de los cuentos’

Se abrirán dos nuevas sesiones los días 30 de diciembre y 3 de enero por la mañana, con 30 plazas cada una. El plazo de inscripción se abrirá el lunes 23 de diciembre, a las 10’00 horas

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 Talleres de animacion a la lectura Villares de la Reina (6)
Talleres de animacion a la lectura Villares de la Reina (6)

El Ayuntamiento de Salamanca, -a propuesta de la concejalía de Educación y a través de la Fundación Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes-, ha ampliado el proyecto de conciliación familiar y fomento de la lectura durante las vacaciones escolares, “La casa de los cuentos”, tras haber agotado todas las plazas disponibles. Esta iniciativa novedosa, impartido por Unpuntocurioso, consiste en un espacio familiar de lectura centrado en la primera infancia (0 a 6 años), con sesiones de cuentos en inglés y en español, realización de actividades, presentaciones de libros, talleres en familia y actividades de animación lectora.

Se realizarán dos nuevas sesiones, una el 30 de diciembre y otra el 3 de enero, en horario de 12’00 a 14’00 horas.

Este programa consta de dos partes: la primera es un taller para compartir en familia, que se desarrollará de 12 a 13 horas y para el que es necesario inscripción previa hasta un máximo de 30 plazas. La segunda parte consiste en lecturas compartidas, actividades musicales y otras propuestas interactivas, para las que no es necesario inscribirse ya que el acceso el libre hasta completar el aforo.

El plazo de inscripción para las dos nuevas sesiones del taller se abre este lunes 23 de diciembre, a las 10 de la mañana, en la página web www.ciudaddesaberes.es. Es imprescindible que cada niño vaya acompañado de un adulto.

“La casa de los cuentos” es un proyecto cultural y educativo de promoción de la lectura que tiene como objetivos fundamentales: fomentar la lectura desde los primeros meses de vida, ayudar a entender el libro como una vía de comunicación imprescindible entre el niño y el adulto y compartir una metodología innovadora que integra recursos desde la expresión oral a los nuevos recursos digitales.

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