​CSIF denuncia que el cole empieza “con falta de personal, problemas de espacios, dificultades de organización y docentes y familiares abandonados a su suerte”

Instrucciones genéricas y contradictorias, falta de información, planes de contingencia desfasados, mascarillas y geles insuficientes o de baja calidad, ausencia de planes de prevención para trabajadores con patologías de riesgo… son los principales problemas detectados por el sindicato

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 Colegio coronavirus aula (24)
Colegio coronavirus aula (24)

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), ha iniciado una campaña para prestar apoyo y asesoría al personal docente ante la incertidumbre con la que inicia el curso y la falta de concreción en los planes de Gobierno y comunidades autónomas para el comienzo de las clases.

A lo largo de los últimos meses, CSIF ha criticado la falta de liderazgo y de medidas concretas de Gobierno y autonomías, que ha culminado en la Conferencia de Presidentes, “donde ni siquiera se ha abordado el refuerzo de plantillas necesario o la flexibilización del currículum para adaptarlo a las situaciones derivadas de la pandemia, como un posible cierre de centros”, explica el sindicato en una nota de prensa.

En la misma enumera los principales problemas a los que se enfrentan tanto los docentes como las familias: falta de personal, ratios elevadas, problemas de espacios, dificultades organizativas en recreos, aulas, comedor, extraescolares, planes de contingencia desfasados, instrucciones contradictorias, escasez de geles y mascarillas o de mala calidad… Todo ello hace que los afectados “se consideren abandonados a su suerte por los responsables políticos ante el inicio del curso escolar”.

A duras penas, ante la falta de directrices claras, en muchos casos la dirección de los centros ha realizado una planificación del curso, también en colaboración con las AMPA -aunque no en todos los casos-, “con mucha incertidumbre, falta de certezas y con toda la responsabilidad sobre sus hombros ante las consecuencias que pueda tener la evolución, aún muy incierta, de la pandemia”, prosigue CSIF en un comunicado.

Por otra parte, CSIF también ha denunciado que los protocolos han obviado al profesorado. Por eso, “nos pondremos en contacto con cada centro para ayudar a garantizar la seguridad de los docentes, especialmente al personal de riesgo con patologías previas que pueden agravarse con la COVID-19”, continúan.

CSIF difundirá entre el profesorado un formulario para que los servicios de Prevención realicen una evaluación del puesto de trabajo y en su caso, se realice la correspondiente adaptación y se informe sobre las medidas de prevención y protección, aseguran.

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