El PSOE le pide a Javier Iglesias que deje de hacer el ridículo con la nueva ley educativa

El Secretario de Área de Defensa del Estado del Bienestar, Fidel Francés y la Secretaria Ejecutiva de Educación en la dirección ejecutiva provincial del PSOE de Salamanca, Inés Sánchez Pablos, han detallado y explicado los puntos conflictivos de la nueva ley de educación

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 Fidel Francés y Inés Sánchez Pablos
Fidel Francés y Inés Sánchez Pablos

La nueva ley de educación, más conocida como la 'ley Celaá' está siendo un tema conflictivo en las últimas semanas. Por ello, tanto el Secretario de Área de Defensa del Estado del Bienestar, Fidel Francés, y la Secretaria Ejecutiva de Educación en la dirección ejecutiva provincial del PSOE de Salamanca, Inés Sánchez Pablos han querido dar una rueda de prensa en la que han detallado la nueva ley de educación y ''poder salir al paso de la campaña de intoxicación que se está produciendo a su alrededor.''

Fidel Francés, ha atacado directamente al partido popular y a la última ley de educación actualmente vigente, también conocida como la 'ley Wert'. En su intervención, Francés, ha criticado que ''a nadie se le escapa que el Partido Popular odia la escuela pública, opta por el negocio y odia la equidad.''

Asimismo, ha criticado directamente la figura del presidente provincial de los populares, Javier Iglesias, de quien ha dicho que ''presume de reunirse con la comunidad educativa, hay que explicarle quienes son la comunidad educativa para que deje de hacer el ridículo.''

Además, ha destacado que la nueva ley de educación, está respaldada por el apoyo de 6 partidos políticos, mientras que el Partido Popular ha preferido retirarse del consenso cuando su ley fue aprobada únicamente por su mayoria parlamentaria.

Entre las características más importantes de la ley, Francés destaca que en los presupuestos el gasto aumenta un 135% para conseguir la equidad entre la pública y la concertada, y que se destinan 1013 millones a modernizar y digitalizar la educación. Asimismo, señala que la ley actual ha defenestrado la formación profesional y la han catalogado como ''la alternativa al fracaso escolar.''

Por su parte, Inés Sánchez Pablos, ha destacado que la nueva ley es producto de un trabajo de más de 7 años. cuando en 2013 se aprobó la LOMCE, ''10 partidos políticos asumen el objetivo de romper esa ley.''

Educación especial

''No se cierra'', ha dicho Sánchez Pablos. Pese a que es un tema en constante debate, la socialista defiende que la nueva ley parte de la base de proteger todos los derechos de las personas con algún tipo de discapacidad y que el objetivo de esta nueva ley es ''dotar a los centros de educación ordinarios de mayores recursos para que puedan asumir también la educación especial, sin restar de ningún recurso a los centros de educación especial. Todo esto, viene motivado porque tal y como ha reconocido, ''ha habido un tirón de orejas de las instituciones europeas debido al bajo nivel de inclusión.''

Educación concertada

''Se quiere volver a la situación de compensación con la pública'', han sido las palabras de los socialistas para un tema que también está generando mucho debate. Tal y como reconocen, la nueva ley no pretende en ningún caso acabar con la educación concertada, ''si cumplen los requisitos tendrán apoyo, se quiere evitar un desequilibrio en matriculas y que la educación concertada, en algunos casos, deje de tener un carácter empresarial y sí un fin social, que es como debe ser.'' 

Sobre la asignación de plazas, ambos socialistas coinciden en que actualmente las instituciones y los centros son los que eligen los estudiantes, ''la familia que quiera acceder a un concertado, lo hará con garantias. Que puedan elegir al centro al que ir, va a desaparecer el 'distrito único' y primará la proximidad, como antes.''

El Castellano

Es sin duda, el mayor punto polémico de esta nueva ley, como reconocen. ''Lo único que hacemos es tachar la palabra vehícular del texto, algo que añadio el ministro Wert y volvemos a lo de antes. La ley dice que la lengua española es para todos independientemente de su territorio y si alguno no llega a adquirir las competencias se establecen medidas compensatorias.''

Asimismo, reconocen que el sistema de evaluación ha de cambiar ya que en los últimos años, el fracaso escolar está a la orden del día y se ha disparado la repetición. ''Pretendemos una educación colegiada donde primaremos reconocer competencias adquiridas, que supone un esfuerzo para los profesores pero tenemos que adaptar las formas de evaluar al siglo XXI y repetir de curso sea el extremo, teniendo que estar la solución antes.

Religión

''Tenemos muchas religiones en España'', y por ello, los socialistas consideran que pese a que se puede seguir impartiendo en los centros, la asignatura de religión debe de no ser puntuable a efectos de becas. Además, consideran que los profesores de religión, ''deben cumplir las mismas características y requisitos para impartir la asignatura que los demás. 


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