Segundo Campus San Enrique de Ossó de inteligencias múltiples en el Colegio Santa Teresa de Jesús

En el recreo se tomó el ya tradicional donut solidario, cuya recogida de fondos irá a parar al proyecto internacional de Fundeo de este año, 'Alimentación para el barrio de San José, Cubal, Ángola'. La jornada continuó después dando paso a diferentes talleres pensados para cada uno de los niveles del centro

 Segundo Campus San Enrique de Ossó de inteligencias múltiples en el Colegio Santa Teresa de Jesús
Segundo Campus San Enrique de Ossó de inteligencias múltiples en el Colegio Santa Teresa de Jesús

Con motivo de la celebración de la fiesta de San Enrique de Ossó, el colegio ha acogido la excelencia profesional multidisciplinar como elemento inspirador para sus alumnos. Una fiesta que apuesta por las inteligencias múltiples.

San Enrique de Ossó soñó e inspiró una educación en la que niños y jóvenes se conviertan en transformadores sociales. Para lograr este sueño el colegio Santa Teresa de Jesús apuesta por una educación de calidad en la que todos los alumnos tengan la oportunidad de descubrir sus habilidades y talentos desarrollando una paleta de inteligencias múltiples desde la óptica de San Enrique. Para ello, y como dice el lema para este curso “ESTAMOS EN MODO ACCI-ÓN”, sus alumnos se convierten en protagonistas de su aprendizaje de la mano de especialistas en diferentes disciplinas.

La jornada comenzó con la celebración de una eucaristía para ESO y Bachillerato animada por el coro juvenil del colegio e Infantil y Primaria realizaron las celebraciones de Amigos de Jesús propias de este día de fiesta. En el recreo se tomó el ya tradicional donut solidario, cuya recogida de fondos irá a parar al proyecto internacional de Fundeo de este año, 'Alimentación para el barrio de San José, Cubal, Ángola'. La jornada continuó después dando paso a diferentes talleres pensados para cada uno de los niveles del centro.

Talleres para todos los niveles desde la óptica de las inteligencias múltiples

Tras las celebraciones, los talleres se dividieron por niveles educativos. De Infantil a Bachillerato, todos los escolares contaron con dos horas de talleres pensados especialmente para su edad y nivel de desarrollo. Los escolares de infantil trabajaron la inteligencia lingüística -en una sesión de cuentacuentos-, y la musical y corporal-kinestésica a través de un taller de teatro musical y juegos diseñado por los alumnos de segundo de Bachillerato.

En cuanto a Primaria, en primero realizaron dos talleres muy diferentes, uno de repostería y otro realizado íntegramente en Inglés para desarrollar la competencia bilingüe. En segundo curso, tuvieron ocasión crear un invernadero y de aprender lenguaje de signos –gracias a la ayuda inestimable de la Asociación de Padres y Madres de Niños Sordos (ASPAS)-.

Tercero de primaria, por su parte, disfrutó de un taller inspirado en la obra de Vincent Van Gogh, para realizar después el taller de cálculo “Aloha”. Cuarto y quinto de Primaria realizó un taller de impacto ambiental y otro taller de seguridad vial y por último, sexto de Primaria, que realizará un taller para trabajar la competencia lingüística titulado “Apalabrados” y un divertido taller de Zumba.

En cuanto a Secundaria y Bachillerato, se han proyectado también actividades muy variadas con el objetivo de potenciar los nueve tipos de inteligencias que propone Howard Gardner. Los talleres que se llevaron a cabo fueron: Robótica, Drones, Creación de Instrumentos musicales, Fotografía, Murales creativos, Taller de Magia, Zumba y Juegos populares y Taller para la Paz.

Terminó esta jornada festiva con un gesto por la paz todos juntos: “CON SAN ENRIQUE NOS CONVERTINOS EN UNA MAREA DE PAZ” Alumnos de todos los niveles se congregaron en el patio del colegio para realizar un mosaico de colores que represente un mar de Paz que envuelve un corazón lleno de vida. Se leyó un manifiesto por la paz hecho por alumnos y todos agitaron globos de colores al ritmo de la canción de Macaco “Mensajes de agua” mientras un grupo de alumnos la interpretaban con el lenguaje de signos.

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