El 1 de febrero de 1996, y dentro del marco del Convenio Cultural entre el Gobierno de España y el Reino Unido de la Gran Bretaña e Irlanda del Norte, de 12 de julio de 1960, se firmó un convenio entre el Ministerio de Educación y Ciencia y ‘The British Council’ para establecer un marco de cooperación para el desarrollo de proyectos curriculares integrados que conduzcan al final de la educación obligatoria a la obtención simultánea de los títulos académicos de ambos países. En desarrollo de este convenio fueron creadas las primeras secciones lingüísticas en centros de educación infantil y primaria de la Comunidad de Castilla y León mediante la Orden Ministerial de 10 de junio de 1998, proporcionando continuidad a las mismas la Orden EDU/884/2004, de 8 de junio, por la que fueron creadas las primeras secciones lingüísticas en institutos de educación secundaria.
 
Con objeto de ofrecer en los núcleos rurales una educación de calidad adecuada a la realidad demográfica y geográfica de Castilla y León la Orden EDU/1141/2005, de 2 de septiembre, estableció la creación de nuevas secciones lingüísticas de lengua inglesa en colegios públicos de educación infantil y primaria. En concordancia, es preciso crear las correspondientes secciones lingüísticas en institutos de educación secundaria que permitan al alumnado la continuidad en sus estudios con la implantación del programa en dichos núcleos poblacionales. Así, el Boletín Oficial de castilla y León ha publicado este viernes la realización de proyectos curriculares integrados y actividades educativas conjuntas entre el Ministerio de Educación y The British Council para fomentar en el mundo rural el conocimiento de la lengua y la historia del Reino Unido. En la provincia de Salamanca implementará este proyecto curricular de cara al curso que viene el IES Tierra de Ciudad Rodrigo.

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