Jornada con el objetivo de prestar los apoyos necesarios a la sexualidad y a la afectividad a personas con discapacidad

Jornada con el objetivo de prestar los apoyos necesarios a la sexualidad y a la afectividad a personas con discapacidad

El Centro Municipal Integrado Julián Sánchez ‘El Charro’ acoge los días 22 y 23 de febrero tres acciones formativas para ofrecer una educación afectivo-sexual cercana a las necesidades y realidades atendiendo a la calidad de vida de las personas con discapacidad

El Centro Municipal Integrado Julián Sánchez El Charro acoge los días 22 y 23 de febrero una jornada destinada a profesionales, voluntarios, familias y usuarios bajo el título ‘Afectividad, sexualidad y salud en discapacidad intelectual y salud mental’ a la que han asistido este jueves las concejalas de Educación y Salud Pública, Carmen Sánchez Bellota y María José Fresnadillo.

Promovida por el Ayuntamiento de Salamanca a través de la Mesa de Promoción de la Salud en Discapacidad Intelectual y Salud Mental, en la que están representadas las asociaciones Ariadna, Aspace, Asperger, Asprodes, Down Salamanca, Salud Mental Salamanca – AFEMC, Fundación Afim, Isnolamis y Aspar – La Besana, la jornada se centra en la importancia de atender, educar y prestar los apoyos a la sexualidad y a la afectividad en los proyectos de vida de las personas con discapacidad atendiendo a su calidad de vida y sus necesidades.

Este año, la Mesa ha contado con la colaboración de la Agencia Municipal del Voluntariado con el objetivo de reforzar la formación sobre cómo apoyar y acompañar en el proceso de conocimiento de la afectividad y la sexualidad desde la riqueza que aportan los voluntarios en la vida de las personas con discapacidad.

Estructurada en tres ejes formativos, esta jornada cuenta entre sus objetivos generales acercar a profesionales, voluntarios, familias y usuarios a los contenidos básicos sobre sexualidad y afectividad además de ofrecer estrategias para el manejo de situaciones en los contextos laboral, familiar y de igualdad; trabajar sobre habilidades de comunicación y relación y la formación de las familias para que puedan realizar una educación afectivo-sexual cercana a las necesidades y realidades de sus hijos.

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