El Centro Joven inicia esta semana los 'Recreos interactivos' en el IES Vía de la Plata

El Centro Joven inicia esta semana los 'Recreos interactivos' en el IES Vía de la Plata

Se trata de un novedoso programa, que en colaboración con el centro, busca fomentar los valores de la convivencia entre los alumnos. Las dinámicas se desarrollarán dos días al mes en el horario del recreo

El equipo del Centro Joven iniciará este martes, 15 de enero, el programa ‘Recreos interactivos’ en el IES Vía de la Plata enmarcado en el Plan de Acción Tutorial y el Plan de Convivencia del centro con el objetivo de favorecer la interrelación positiva entre los miembros de la comunidad educativa y crear un clima que propicie el desarrollo integral de los estudiantes.

Bajo esta perspectiva, las técnicas de Guijuelo Joven realizarán dinámicas de grupo para favorecer la convivencia de los alumnos durante el tiempo de los recreos dos días al mes. 

“Para lograr desarrollar un clima positivo entre todos los participantes de la comunidad escolar, es necesario, promover relaciones sociales positivas y educar a los alumnos en diversos temas, como las relaciones interpersonales, el autoconocimiento, la expresión de emociones o la resolución de conflictos, entre otros aspectos”, argumenta la concejala de Educación, María Teresa Montero Prado, quien recalcó que “como institución educacional, consideramos que es una responsabilidad ética el educar a los alumnos en estas temáticas, tan importantes para el logro del éxito tanto profesional como personal en sus vidas”.

El novedoso programa se desarrollará dos martes al mes de 12:15 a 12:35 horas y consistirá en la realización de dinámicas de grupo tanto en el exterior como en el interior de las aulas. 

“Se realizarán talleres, juegos grupales o sesiones de video-forum, entre otras actividades para promover esos valores que favorecen la convivencia”, explica la coordinadora del Centro Joven, Sara García destacando el trabajo que se hace desde el IES Vía de la Plata para promover una educación integral, donde los alumnos se desarrollen tanto académica como personal y socialmente, permitiéndoles adquirir las herramientas necesarias para lograr vivir una vida sana en la que se relacionen armónicamente con los demás en los diversos contextos que se pueden encontrar tanto dentro como fuera del centro.

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