Aspes pide la recuperación de los derechos de los profesores de enseñanzas medias ante las próximas elecciones

Aspes pide la recuperación de los derechos de los profesores de enseñanzas medias ante las próximas elecciones
Aspes pide la recuperación de los derechos de los profesores de enseñanzas medias ante las próximas elecciones

La aplicación de la Ley que situaría la jornada laboral en los niveles de 2012 está entre las prioridades, al igual que el fin de la brecha salarial que, unida a las congelaciones, ha provocado pérdidas de poder adquisitivo cercanas al 20%, según denuncian

La Asociación de Profesores de Castilla y León ha enviado una carta a los candidatos de los principales partidos que optan a la presidencia de la Junta en los comicios del próximo 26 de mayo. En la misiva, firmada por su presidente, Honorio Vega y dirigida a Alfonso Fernández Mañueco (PP), Luis Tudanca (PSOE), Francisco Igea (Ciudadanos), José Sarrión (Castilla y León en Marcha), Pablo Fernández (Podemos) y José Carlos Rúa (VOX), se pide a los cabezas de lista que incluyan, tanto en el actual debate político como en la tarea que acometan después de las elecciones, reivindicaciones que consideramos prioritarias.

En el escrito reclaman empatía para comprender estas peticiones en el marco de un sistema educativo autonómico que los dirigentes "acostumbran a lucir como ejemplo presumiendo de la buena clasificación obtenida año tras año en el Informe PISA". 

En una nota de prensa, comentan que "únicamente se trata de un ejercicio de justicia que nos hemos ganado después de muchos años de abnegada dedicación. Si queremos que Castilla y León continúe siendo un referente educativo, los políticos han de adoptar las medidas oportunas para mejorar nuestras condiciones".

Piden, asimismo, que en el caso de que la opción que representan no sea la mayoritariamente elegida, "que ejerzan su labor de oposición con responsabilidad y que no olviden nunca que para llegar a ocupar la posición que ocupan, los profesores de Secundaria han jugado y juegan un papel determinante; crucial para gozar de oportunidades, fijar población, fomentar el empleo y, como consecuencia de todo ello, contribuir al progreso de la Comunidad Autónoma más extensa del continente europeo".

Así, Aspes ha dejado claro en su carta que los docentes de Enseñanzas Medias padecen desde 2010 "decisiones que afectan negativamente a nuestro día a día laboral y que a nadie parece importarle pues en Castilla y León parecemos no existir". 

Por ello, creen esencial "la aplicación inmediata" de la Ley educativa 4/2019 en la que recomiendan la recuperación del horario hasta un máximo de 18 horas lectivas a la semana. "La inminente negociación de los cupos educativos, prevista para el mes de junio, ha de incluir ya los preceptos de este avance legislativo que, sin embargo, no termina de materializarse en Castilla y León y cuesta entender por qué", insisten.

La organización recuerda, además, reivindicaciones como la necesidad de regular la función tutorial o la recuperación del poder adquisitivo mermado hasta en un 20% en la última década debido a "las sucesivas congelaciones y a bajadas salariales que, en nuestro caso, alcanzaron el 7,3% cuando así lo decretó el Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero". 

También recuerdan a los cabezas de lista de los principales partidos problemas como "la imposibilidad de acceder a la promoción profesional, de la que se nos está privando desde hace dos décadas, o ninguneos como el de la ausencia de convocatorias al cuerpo de catedráticos de Enseñanza Secundaria del Sistema Educativo Autonómico". 

Asimismo, reclaman en la misiva la adopción de medidas que dignifiquen la figura del docente mayor de 55 años, permitiéndole reducir su jornada para poder prolongar su vida laboral más allá de los 60 años y hacen referencia a la alta tasa de interinidad, "que nunca debería superar el 5%" y de la situación de los docentes que cubren bajas por jubilación que pierden dos meses de salario en verano. 

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