En instituto Francisco Salinas participa en el programa educativo de recuperación de pueblos abandonados

En instituto Francisco Salinas participa en el programa educativo de recuperación de pueblos abandonados

Los IES Francisco Salinas, de Salamanca, y Fray Diego Tadeo González, de Ciudad Rodrigo, se encuentran entre los catorce centros educativos de Castilla y León que participaron durante 2015 en el programa ‘Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados’, promovido por el Gobierno, a través del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

El programa, dirigido a alumnos  de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional de Grado Medio, y Formación Profesional Básica y Programas de Cualificación Profesional Inicial, se plantea como un proyecto educativo complementario a la enseñanza escolar que pretende un acercamiento a la vida rural de una juventud que en su mayoría vive en un mundo urbano, constituyéndose por tanto como un recurso integral que facilita la incorporación de actitudes, valores y temas transversales en el currículo escolar, a través de los proyectos de participación, y se desarrolla en Búbal (Huesca), Granadilla (Cáceres) y Umbralejo (Guadalajara).

En Búbal ha participado el IESO Canal de Castilla, de Villamuriel de Cerrato (Palencia).

En Granadilla, alumnos de los siguientes centros: IES Claudio Sánchez Albornoz, de El Tiemblo (Ávila); Centro Integrado de Formación Profesional La Merced, de Soria; IES Francisco Salinas, de Salamanca; IES Fray Diego Tadeo González, de Ciudad Rodrigo (Salamanca); y el  Instituto Álvaro Yáñez, de Bembibre (León).

En Umbralejo: IES Ribera de Jalón, de Arcos de Jalón (Soria); IES Adaja, de Arévalo (Ávila); IES Vega de Prado, de Valladolid; IES Aliste, de Alcañices (Zamora); IES Alfoz de Lara, de Salas de los Infantes (Burgos), ICEDE, de Aranda de Duero (Burgos); Colegio de Educación Especial El Pino de Obregón, de Valladolid; y  IES Picos de Urbión, de Covaleda (Soria).

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