Las Cortes de Castilla y León rechazan implantar sin consenso el sistema 3+2

Las Cortes de Castilla y León rechazan implantar sin consenso el sistema 3+2

La Comisión de Educación celebrada en las Cortes de Castilla y León ha aprobado por unanimidad la Proposición No de Ley del PSOE instando a la Junta de Castilla y León a no implantar el nuevo sistema de titulaciones universitarias denominado 3+2 hasta que no exista consenso con el conjunto de las Universidades Públicas de la Comunidad Autónoma.

El portavoz socialista de Educación, el procurador salmantino Fernando Pablos, incidió en su intervención en que tal y como recoge el segundo informe 'Situación Económica y Social de Castilla y León en 2014' elaborado por el Consejo Económico y Social y de Castilla y León (CES), las Administraciones deben ser garantes de los criterios de calidad acreditada que han venido aplicándose, frente a los planteamientos de la normativa estatal reciente, para la creación de nuevas entidades privadas y de contratación/acreditación del personal docente. 

Al igual que el CES, “el PSOE considera necesario garantizar una estructuración de las titulaciones de grado y posgrado, que constituya una oferta de títulos coherente, evitando nuevas autorizaciones que dupliquen oferta ya existente”, señaló Pablos. En consonancia con el CES, defendió que “cuestiones como la duración de los grados y máster universitarios deben contar con el acuerdo de todas las partes implicadas".

Añadió que de manera coordinada, habiéndose realizado previamente una evaluación de resultados del modelo por lo que desde esta Institución cuestiona la oportunidad de la implantación en el sistema universitario de Castilla y León de titulaciones del nuevo modelo 3+2, por entender que podría suponer una merma de calidad de nuestro sistema universitario además de un incremento del coste para los estudiantes que dificultaría en mayor medida el acceso a la universidad de una parte de nuestra población. "Además, consideramos que la implantación de este nuevo modelo en alguna de las universidades, sin el suficiente consenso, podría contribuir a aumentar los desequilibrios existentes en el propio sistema", concluyó Pablos.

Comentarios
Lo más