Este miércoles, 9 de septiembre, es la fecha señalada enrojo en el calendario de padres, madres y alumnos. La otrora ansiada y temidavuelta al cole este año plantea una serie de dudas y cuestiones dada lasituación sanitaria causada por el COVID-19, que ha obligado a centros y a laConsejería de Educación a elaborar una serie de planes de cara a los próximosmeses.
Sin embargo, estos protocolos no siempre son del agrado detodo el mundo, ya que muchos de los afectados, ya sea de manera directa oindirecta, consideran que la salud es algo que no se debería poner en riesgo yque, por tanto, los planes deberían diseñarse sin dejar ningún cabo suelto yprimando siempre la seguridad ante todo.
Este es el caso del AMPA del Juan Jaén que, una vezanalizado el protocolo del centro para el inicio del curso, ha detectado unaserie de cuestiones que han de mejorarse para tener una vuelta segura alcolegio.
La principal es que, si bien el ratio de profesor/alumnos secumple, la distancia de seguridad de metro y medio entre escolares y dos metroscon el docente no. Al menos, en algunas de las aulas, en las que la asociaciónde madres y padres asegura que no es posible mantener dicha distancia.
No sólo eso, sino que tres de las nuevas aulas que se handesdoblado no cuentan con pizarra digital, lo que a su parecer supone un “agraviocomparativo” con el resto de aulas del centro, motivo por el que han solicitadola instalación de las mismas a la Dirección Provincial de Educación.
“No se explica cómoserá la docencia online en el caso de que haya períodos de cuarentena, y se nosha denegado estar en la Comisión COVID”
Otro de los aspectos que el AMPA también señala es la faltade un conserje a jornada completa en el colegio, ya que el mismo trabaja enotro centro. “Al estar incluidas algunas tareas a realizar por él en elprotocolo, se antoja difícil que las pueda llevar a cabo”, explican, confirmandoque han solicitado al Ayuntamiento de Salamanca que se le aplique jornadacompleta en el centro al conserje.
Sin embargo, otros dos puntos polémicos del comunicado delAMPA versan sobre la docencia online y sobre la Comisión COVID. Sobre esta,pese a que la asociación solicitó formar parte, se les denegó, asegurándolesque en todo momento se les informará de las medidas. Un rechazo que no es nuevopara los padres y madres, puesto que el Juan Jaén tampoco contó con ellos enningún momento para realizar el protocolo COVID. “Solamente se nos ha contadode manera informal algunos aspectos y se nos citó para un sorteo de alumnos porel desdoble de cursos, en el cual estuvimos de acuerdo de cómo se debíarealizar”, apuntan.
Respecto a la docencia online, lamenta que el protocolo nodeje claro cómo será en el caso de que haya períodos de cuarentena en lasaulas, algo que puede ocurrir si hay dos positivos o más en un aula. No es laúnica ambigüedad del plan, puesto que el mismo tampoco deja claro si elalumnado de primero de Primaria debe llevar mascarilla o no.
Por último, el AMPA del Juan Jaén ha indicado que, a pesarde que hay tres entradas diferentes, los horarios no se han podido modificarpuesto que la inspección no lo ha permitido. Por ello, consideran que existe laposibilidad de que se lleguen a mezclar distintos grupos de convivencia almismo tiempo de que una familia tenga que dividirse para estar en dos puertasal mismo tiempo (si tienen dos hijos en edades diferentes), algo que paramuchas de ellas será imposible.