En la reunión de la Mesa de Negociación del PersonalDocente no Universitario, ANPE ha trasladado al Ministerio de Educación y FP lanecesidad urgente de abordar el inicio del próximo curso.
Para ello ANPE ha propuesto la creación de ungrupo de trabajo, dependiente de la Mesa de Negociación, conformado pormiembros del propio Ministerio de Educación y por los representantes delprofesorado, para trabajar de forma paralela y coordinada con la comisiónconformada la pasada semana entre el Ministerio de Educación y las ComunidadesAutónomas.
ANPE ha criticado las actuacionesunilaterales que ha estado llevando a cabo el Ministerio de Educación y hatrasladado su profundo malestar por no haber tenido en cuenta la opinión delprofesorado en ninguna de las decisiones que se han tomado hasta ahora, muchasde ellas de gran calado e importancia, como la relativa a los criterios depromoción y titulación, por las que nos hemos enterado por los medios decomunicación.
Por eso, ha reclamado al Ministerio de Educaciónque no se deje de lado al profesorado y se negocien y consensuen las posiblesmedidas a llevar a cabo en el próximo inicio de curso a través de laconstitución de un grupo de trabajo específico para ello.
En ese grupo de trabajo se deberían acordar yconsensuar los aspectos más relevantes y fundamentales de cara al comienzo delpróximo curso en un escenario de vuelta a las aulas, pero teniendo que manteneraún las medidas de seguridad, salud e higiene ante el COVID-19, entre ellas lasde distanciamiento social. Así, se deberían acordar unas pautas mínimas que lasCCAA deberán desarrollar en sus ámbitos autonómicos para evitar lasdesigualdades entre alumnos de diferentes territorios.
Algunos de los aspectos más relevantes que sedeberían acordar y consensuar para el próximo inicio de curso, según reclama ANPE, son:
Las medidas de seguridad, salud e higienenecesarias para retomar las clases presenciales y los protocolos a llevar acabo según las enseñanzas y materias. Incluyendo la implantación de la figurade la enfermera escolar para atender a todos los centros educativos.
Las directrices básicas de organización delos grupos y horarios de alumnos en un escenario de necesidad de mantener lasmedidas de distanciamiento social.
Los recursos materiales y humanos necesariospara la “nueva normalidad” en el ámbito educativo.
Las adaptaciones curriculares y metodológicasque pudieran ser necesarias.
Un Plan de digitalización de los centroseducativos.
Protocolos y medidas de apoyo psicológico yemocional para alumnos y docentes.
Muchos de estos temas se deben trabajar yabordar de forma globalizada ya que, los recursos materiales y humanos de losque se pueda disponer condicionará la mayoría de decisiones y medidas que sepuedan adoptar en muchos de los ámbitos mencionados, valoran desde el sindicato de educación.
Ante esta propuesta, el Ministerio de Educaciónse ha comprometido a convocarnos a una reunión lo antes posible para trabajarsobre las propuestas para el inicio del próximo curso. Nos enviarán eldocumento base de trabajo que se está utilizando en la comisión de trabajo dela conferencia sectorial de educación para que las organizaciones sindicalesrepresentativas del profesorado trabajemos sobre el mismo.
ANPE celebra el compromiso adquirido por elMinisterio de Educación ya que es imprescindible que, tanto el Ministerio deEducación como las comunidades autónomas, cuenten con la opinión de losrepresentantes del profesorado para consensuar las medidas que habrá que poneren marcha para el inicio del curso que viene y que afectan directamente alprofesorado.