Dos centros educativos de Salamanca, entre un total de 19 en Castilla y León, optan a los proyectos de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional.
El Boletín oficial de Castilla y León (Bocyl) publica los trabajos finalistas en cada una de las tres categorías, que se expondrán ante el jurado el próximo 19 de mayo en la fase final de estos galardones autonómicos que buscan potenciar el uso de técnicas de investigación en las aulas de la Comunidad como herramienta para modernizar el sistema educativo.
Los dos centros salmantinos que optan al premio son el IES Fray Luis de León en modalidad de Bachillerato con su proyecto ‘Estudio de contaminación de salamanca utilizando líquenes como bioindicadores’; y el CC Esclavas a la categoría de ESO con su trabajo ‘¿Las mascarillas son para el verano?’.
En total, de los 19 trabajos presentados, cinco optan a la modalidad de Educación Secundaria Obligatoria, 12 a Bachillerato y dos a Formación Profesional. A esta edición, se han presentado 39 trabajos, cuya temática ha versado sobre psicología, física, química, matemáticas, historia, ciencias sociales, biología, economía, ingeniería o turismo
El pasado curso, debido a las restricciones sanitarias impuestas por el COVID-19, la exposición pública de los proyectos fue sustituida por la remisión de una memoria final al miembro del jurado especialista en cada materia. Los centros educativos presentaron un total de 70 trabajos, de los que 21 resultaron finalistas -cinco en la modalidad de ESO, 11 a Bachillerato y cinco a FP-.
Finalmente, el premio de Investigación e Innovación 2019-2020 en la modalidad de Educación Secundaria Obligatoria recayó en el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) ‘Campos y Torozos’ de Medina de Rioseco, en Valladolid, por su proyecto ‘La España vaciada y la pérdida de patrimonio local: análisis y documentación de la relación entre la evolución demográfica y la desaparición de patrimonio tradicional en Medina de Rioseco’.
En la modalidad de Bachillerato el centro ganador fue el IES ‘Lucía de Medrano’ de Salamanca con el proyecto ‘Léxico idiomático intergeneracional’ y, en la categoría de Formación Profesional, se proclamó vencedor el Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) ‘Rodríguez Fabrés’ de Salamanca con la iniciativa ‘La hostelería de Castilla y León piensa en ti: juntos por la inclusión’.
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