Este jueves se abre el plazo para solicitar las plazas vacantes para el próximo curso en las escuelas infantiles municipales

Las solicitudes están disponibles en las web www.ciudaddesaberes.es y www.aytosalamanca.es y se pueden presentar hasta el 15 de abril por vía telemática

0 Comentarios

Este jueves se abre el plazo para solicitar las plazas vacantes para el próximo curso en las escuelas infantiles municipales
Este jueves se abre el plazo para solicitar las plazas vacantes para el próximo curso en las escuelas infantiles municipales

Este jueves 1 de abril se abre el plazo para solicitar las 254 plazas vacantes para las escuelas infantiles municipales que gestiona la Fundación Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes para el curso 2021/2022.

Estas plazas se distribuyen de la siguiente forma: en la Escuela de Pizarrales hay 82 plazas vacantes (16 para niños de 4 meses a 1 año, 25 para niños de 1 a 2 años y 41 plazas para niños de 2 a 3 años); en la de Garrido, hay 55 plazas vacantes (8 son para niños menores de 1 año, 19 para niños de 1 a 2 y 28 plazas para niños de 2 a 3 años); en la Escuela del Rollo hay 57 plazas vacantes (8 son para niños menores de 1 año, 17 para niños de 1 a 2 y 32 para niños de 2 a 3 años); y, por último, en la del Zurguén hay 60 plazas vacantes para el próximo curso (8 son para niños menores de 1 año, 18 para niños de 1 a 2 y 34 para niños de 2 a 3 años).

Las solicitudes se pueden descargar en la página web de la Fundación, www.ciudaddesaberes.es y en la del Ayuntamiento de Salamanca www.aytosalamanca.es

Y la presentación de dichas solicitudes se podrá realizar, del 1 al 15 de abril, por vía telemática en la web www.ciudaddesaberes.es.

En esa misma web, las familias interesadas podrán ver vídeos de las instalaciones de las cuatro escuelas infantiles municipales, ya que este año no se podrán realizar las jornadas de puertas abiertas habituales, siguiendo las recomendaciones de las autoridades sanitarias.

El baremo de admisión

Las bases que regularán el proceso de admisión en las escuelas infantiles de titularidad municipal para el próximo curso se regirán por la orden de 15 de marzo de 2012 aprobada por la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.

Según dicha orden en el baremo de admisión para las escuelas infantiles se tendrá en cuenta la situación laboral de los padres o tutores, la situación sociofamiliar, la situación socioeconómica y la proximidad del domicilio o del lugar de trabajo.

Con respecto a la situación laboral se valorará que ambos padres o tutores trabajen o tengan algún impedimento justificado para atender al niño. En cuanto a la situación sociofamiliar se puntuará que tengan hermanos en el centro, que pertenezca a una familia numerosa, que esté en situación de acogimiento familiar o que el niño o alguno de sus padres o hermanos tengan una discapacidad reconocida igual o superior al 33%. También se valorará si algún hermano del menor ha estado matriculado en alguna de las escuelas infantiles municipales, al menos, durante un curso escolar.

La situación socioeconómica se refiere a las rentas familiares. Por último, se valorará que el domicilio o el lugar de trabajo de alguno de sus padres estén en la zona de influencia de la escuela infantil solicitada.

Las Escuelas Infantiles Municipales

Las Escuelas Infantiles Municipales disponen de un total de 411 plazas repartidas entre los cuatro centros que gestiona la Fundación Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes. La escuela de Garrido tiene 88 plazas, la escuela de Pizarrales tiene 135, la escuela del Rollo cuenta con 94, las mismas que la del Zurguén. Todas ellas tienen amplias aulas, zonas de juegos, salas de siesta y psicomotricidad, comedor, cocina y bebeteca, entre otras instalaciones. El equipo educativo está compuesto por técnicos superiores en Educación Infantil, maestras diplomadas, conserjes, cocineras, ayudantes de cocina y personal de limpieza.

Estas escuelas son centros educativos que escolarizan a niños empadronados en la ciudad de Salamanca desde los 4 meses a los 3 años. Entre sus finalidades se encuentran ofrecerles un entorno estimulador en el que se sientan queridos y en el que aprendan hábitos de higiene, alimentación, autonomía, descanso y sociabilidad; así como facilitar el desarrollo general de la personalidad del niño y la potenciación de todas sus capacidades intelectuales, afectivas, físicas y motoras.

Tienes que iniciar sesión para ver los comentarios

Destacados
Lo más leído