ElAyuntamiento de Salamanca ha reanudado este viernes la Comisión Municipal de Prevencióndel Acoso Escolar para implementar y desarrollar el programa de medidas quepresentó el alcalde de la ciudad, Carlos García Carbayo.
Durantela reunión estuvieron presentes los concejales de Familia e Igualdad deOportunidades, Ana Suárez; la concejala de Educación, María Victoria Bermejo;el concejal de Protección Ciudadana, José Fernando Carabias; la concejala deSalud Pública, María José Fresnadillo; el concejal de Deportes, Javier GarcíaRubio; concejales de otros grupos políticos, representantes de asociaciones ytécnicos municipales
Conformea las solicitudes que los centros escolares han hecho llegar a la FundaciónSalamanca Ciudad de Cultura y Saberes, el Consistorio va a comenzar con elprograma de prevención y mejora de la convivencia escolar.
Porsu parte, la Policía Local va a impartir la formación correspondiente sobreprevención del ciberacoso y la violencia entre iguales en las redes sociales,internet, prevención de la adicción al juego y prevención del consumo dealcohol y otros estupefacientes. Asimismo, se va a desarrollar una laborpreventiva, formativa y operativa desde la unidad canina de la Policía Local.
Porúltimo, a petición de las asociaciones Asanhi y Asperger, la comisión haacordado que formen parte de la misma. Además, el Ayuntamiento de Salamancadesarrollará en colaboración con la Asociación Salmantina contra el Bullyng yCiberbullyng (Ascbyc), el Programa Círculos de Aprendizaje ?FamiliaEmocionan-T?. Finalmente, y a petición de las asociaciones Asnhi y Asperger, lacomisión ha dado el visto bueno a que ambas asociaciones formen parte de lamisma con el fin de contribuir a intensificar la prevención en este ámbito.
Enla sesión celebrada esta mañana, la comisión permanente de trabajo decoordinación y promoción de actuaciones municipales en la prevención del acosoescolar ha procedido a adoptar las propuestas oportunas para desarrollar unprograma de medidas en sus diferentes apartados.
Sensibilización
-Promoveruna campaña de difusión para generar conciencia social y una reacción ciudadanafavorable a la prevención y a la mejora de la convivencia.
-Abordareste ámbito en la correspondiente edición anual del concurso creativo sobre losderechos de la infancia y mantener su consideración en otras convocatorias deconcursos de ideas promovidos por el Ayuntamiento.
Prevención
-Incrementarla oferta formativa dirigida al alumnado en el ámbito de prevención del acoso escolar,tanto en cuanto a la población diana (empezando en quinto de EducaciónPrimaria) como en cuanto al número de horas asignadas a la formación (una altrimestre) y actividades ofertadas (se duplican hasta 800 horas en 2019 en esteapartado).
-Promover,con la colaboración del Centro de Formación del Profesorado e InnovaciónEducativa (CFIE), una oferta sobre prevención del acoso escolar dirigida alprofesorado de quinto y sexto de Educación Primaria y Educación SecundariaObligatoria (partiendo de 20 horas anuales).
-Consolidarlas actividades promovidas desde la Escuela de Familias en este ámbito (35horas anuales).
-Promoverla formación de formadores entre profesionales de los programas y servicioslúdico-educativos, sociales, deportivos y culturales para que transmitan losvalores preventivos de la violencia en su actividad habitual (ludotecas,animabarrios, campaña de verano, actividades deportivas...).
-Generaractividades preventivas en los diferentes programas y servicios municipales(Salamanca a Tope, Promoción de Salud, Educación de Calle, Aula cultural de lamujer...).
-Impartirformación y fomentar actividades en este ámbito con las entidades ciudadanas dela red social de apoyo comunitario (asociaciones de mujeres, culturales,vecinos, mayores, jóvenes...).
-Incluiren las bases de las convocatorias de subvenciones y en el texto de losconvenios de colaboración, criterios que ponderen los proyectos y actividadesdirigidas a la detección y mejora de la convivencia.
-Impartirformación sobre ciberacoso por agentes especializados de la Policía Local, conel fin de aumentar, entre los escolares la percepción de riesgo vinculada aluso de internet y redes sociales.
Prevencióny mejora de la convivencia escolar
-Desarrollarun proyecto dirigido a prevenir y abordar las situaciones de violencia escolarentre iguales, cuando ya se han detectado indicios del conflicto. El objetivoes dotar a la comunidad educativa de una herramienta de intervención,contribuyendo a evitar, desde una perspectiva preventiva su reaparición yreproducción. Para el presente curso escolar se ofertará a través de laFundación Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes a los centros educativosinteresados en su implementación.
-Por lotanto, el Ayuntamiento, pone a disposición esta herramienta que ha de implicaral grupo de iguales para complementar la actuación del personal docente de loscentros educativos, con el objetivo de parar el acoso, proteger a la víctima yreeducar al agresor, actuando sobre la dinámica grupal para prevenir su reapariciónen el futuro.
Participacióny seguimiento
-Coordinacióncon las diferentes administraciones y con la asociación Ascbyc, para analizarpermanentemente la situación y su evolución.
-Convocarel grupo de trabajo municipal, al menos dos veces al año para hacer efectivo elseguimiento de la situación.
-Darparticipación e implicar al Consejo municipal de Infancia en el desarrollo eimplementación del presente Programa de Medidas para la Prevención del AcosoEscolar.