Un total de 2.928.394 alumnos de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato se inscribieron en la asignatura de Religión durante el presente curso escolar, lo que representa un 56,06% del total del alumnado. Esta cifra supone un ligero aumento del 0,6% con respecto al curso anterior, según datos ofrecidos por la Conferencia Episcopal Española (CEE).
Sin embargo, el análisis por tipo de centro revela una disparidad. Mientras que la educación pública experimentó un descenso del 0,3% en la matriculación de Religión, los centros privados registraron un incremento del 1,5%.
La CEE ha expresado su preocupación por el descenso en la inscripción en Educación Infantil, achacándolo a razones demográficas. "Si se tiene en cuenta el alumnado en general preocupa el descenso en educación infantil por razones demográficas que, lógicamente alcanza ya a la escuela. Este año, en este nivel, ha habido 80.000 alumnos menos", señalaron fuentes de la Conferencia Episcopal.
Desglosando por etapas educativas, el porcentaje de alumnos matriculados en Religión fue del 56,92% en Infantil, el 59,32% en Primaria, el 55,1% en ESO y el 43,75% en Bachillerato.
Ante estos datos, y con la vista puesta en el próximo curso 2025-2026, la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura ha lanzado la campaña 'Son tantas las razones... apúntale a Reli'. Esta iniciativa tiene como objetivo informar y persuadir a aquellos padres que "desconocen el valor de la asignatura de Religión Católica, carecen de argumentos o se encuentren indecisas a la hora de matricularlos".
Bajo el lema 'Pero...¿la clase de Reli sirve para algo?', la campaña se centra en una pieza audiovisual que muestra una conversación cotidiana entre padres, buscando responder a las dudas sobre la utilidad de la asignatura.
La CEE busca con esta campaña llegar a una generación de padres que, influenciados por "tendencias sociales o por la desinformación", podrían tener una "imagen falsa" de la asignatura de Religión, invitándoles a considerar las "muchas y buenas razones" para elegirla.
Desde la Conferencia Episcopal Española señalan que esta aparente "falta de valor" percibida por algunos padres contrasta con los mensajes que se quieren transmitir a través de la campaña.
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