El ‘Colegio Rural Sendas’ de Gomecello presenta su modelo pedagógico este viernes

La presentación será en el Centro Municipal Integrado Julián Sánchez El Charro, a las 18 horas. Además, el colegio realiza una jornada de puertas abiertas el próximo sábado 10 de marzo a las 11:30 horas. Se trata de un proyecto que marca el currículo oficial sin libros de texto ni deberes

 Presentación colegio rural sendas 2
Presentación colegio rural sendas 2

Este viernes 23 de febrero tendrá lugar la Presentación del Modelo Pedagógico del ?Colegio Rural Sendas?, centro de educación infantil y primaria que abrió sus puertas el pasado mes de septiembre y que trabaja con pedagogías activas en un entorno rural. El colegio es unitario, laico, homologado y privado.

La presentación se realizará a las 18 horas en el Centro Municipal Integrado Julián Sánchez el Charro y correrá a cargo de las familias promotoras del proyecto y del profesorado que ha desarrollado y aplica en el día a día el Proyecto Educativo de Centro.

El ?Colegio Rural Sendas? es ya una realidad, ya que abrió al inicio del presente curso 2017-2018. En la presentación se expondrán los principios de su funcionamiento y cómo su alumnado, compuesto este curso por 17 niños y niñas de entre 3 y 10 años, adquiere las competencias que marca el currículo oficial sin libros de texto ni deberes, a través de metodologías activas, experimentación, trabajo cooperativo y basado en proyectos y sobre todo, a través de la emoción.

Además, el ?Colegio Rural Sendas? recibirá a todas las familias que quieran conocer sus instalaciones y experimentar en primera persona cómo aprende su alumnado, mediante una jornada de puertas abiertas ?Experimenta Sendas- el próximo sábado 10 de marzo a las 11:30 de la mañana en la C/Adolfo Suárez 24, Gomecello. Se ruega confirmar asistencia en el email colegioruralsendas@gmail.com.

Presentación colegio rural sendas

El ?Colegio Rural Sendas? surge como iniciativa de una comunidad educativa compuesta por personas cualificadas y comprometidas con una forma diferente de hacer educación, una escuela del siglo XXI. Su modelo educativo está basado en: pedagogías activas y vivenciales y en el uso de las habilidades innatas de cada niño y niña para la adquisición del currículo oficial, siguiendo la Teoría de las Inteligencias Múltiples. Un espacio humano, pedagógico y reflexivo, dedicado al cuidado, desarrollo y aprendizaje de todos los niños y niñas donde se respetarán todas las singularidades que hacen de cada uno de nosotros un ser maravilloso y único.

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