Raimundo Castaño, decano de la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca: "Somos historia, experiencia y valores"

La Facultad de Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca ha conmemorado recientemente su 50 aniversario, haciendo gala de su "historia, experiencia y valores". Todo ello, junto a su amplía oferta, atrae cada año a numerosos jóvenes que sueñan con ser maestros. Hablamos de los puntos fuertes o retos de futuro del centro docente con su decano, Raimundo Castaño. 

Usted es decano de la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca. Si hay una profesión vocacional por antonomasia es la de maestro y profesor y, en esto, su Facultad tiene una dilatada experiencia. Explique brevemente la oferta académica de grados de su Facultad.

La educación es, sin duda, una de las profesiones más vocacionales y gratificantes. Actualmente ofertamos el Grado en Maestro en Educación Primaria, Grado en Maestro en Educación Infantil, Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, así como el Doble Grado en Maestro en Educación Primaria y Maestro en Educación Infantil. Con este doble grado, en 5 años se puede ser titulado en Maestro de Educación Primaria con la mención correspondiente y en Maestro en Educación Infantil. Se trata de un plan único con dos titulaciones: Educación Primaria presencial y Educación Infantil semipresencial. En todos ellos formamos profesionales con vocación y compromiso, bajo el prisma del humanismo y la ética, tan importantes y necesarios en una sociedad donde conviven diferentes culturas en una misma comunidad. 

Y para aquellos estudiantes que quieran especializarse en algunas de las titulaciones de Grado, ¿qué posgrados pueden cursar en la UPSA?

Los alumnos pueden cursar los Grados en Maestro en Educación Infantil, Maestro en Educación Primaria y doble Grado en Maestro en Educación Primaria y Maestro en Educación Infantil. Todos ellos en modalidad online, es decir, que esta modalidad de educación les permite formarse desde sus propios domicilios.

Para los alumnos que cursan el Grado en Maestro en Educación Primaria la docencia se desarrolla de manera online y únicamente se desplazan a Salamanca a realizar los exámenes de manera presencial. Pueden elegir entre las distintas menciones que ofertamos (Audición y Lenguaje en el Marco Escolar, Educación Física, Lengua Extranjera: Inglés / Francés, Necesidades Educativas Específicas y Educación Musical.

Del mismo modo, los estudiantes pueden cursar el Grado en Maestro en Educación Infantil cuya docencia se desarrolla, igualmente, de manera online y los exámenes se realizan de forma presencial. En este caso, este Grado no dispone de menciones.

Junto con estos grados, la Facultad ofrece:

1. Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas en las diez especialidades que se ofertan. La especialidad de Orientación educativa, con un plan de estudios propio, prepara para ejercer como Orientador en los centros escolares. Se trata de un Máster oficial y habilitante.
2. Máster Universitario en Psicopedagogía, un máster oficial que apuesta por la formación continua de los estudiantes, especialmente aquella relacionada con la orientación, la intervención psicopedagógica y las necesidades educativas. 
3. Máster de Formación Permanente en Musicoterapia, uno de los masters pioneros en España orientado al entrenamiento práctico de competencias emocionales intra e interpersonales. Son 22 años sin interrupción formando musicoterapeutas.
4. Master de Formación Permanente en Entrenamiento y Rendimiento en Fútbol. En él se descubre más de cerca el fascinante mundo del fútbol; su técnica, táctica, juego en equipo y preparación física.

Ofrecemos, igualmente, el curso de Formación Pedagógica y Didáctica en modalidad semipresencial, un curso con contenidos innovadores sobre formación especializada y actualizada en pedagogía y formación didáctica. Atiende a las diferentes necesidades educativas y brinda las mejores soluciones didácticas en base a una enseñanza relacionada con la adaptación pedagógica.

Las instalaciones de su Facultad son punteras con amplias y múltiples pistas deportivas, gimnasios, salas multiusos. Explíquelas brevemente.

Los alumnos pueden disfrutar de instalaciones tanto deportivas como académicas para poder formarse de la mejor manera como docente y profesional del deporte. Tenemos unas instalaciones equipadas con el mejor material de trabajo para que su camino hacia el futuro sea lo más fácil posible.

Jugar un partido de fútbol, baloncesto o pádel; entrenar sprint o mejorar salto de longitud son algunas de las prácticas deportivas que se pueden realizar en nuestras instalaciones: pabellón Luis Vives, pabellón CM Ntra. Sra. de Guadalupe, laboratorios de CAFyD y de Fisiología, sala de usos múltiples o sala polivalente Santa María, 7 pistas de pádel de las cuales 4 son de nueva creación en la Facultad, un campo de fútbol 7, una pista de tenis, una pista multideportiva, una pista de atletismo con arenero, 14 aulas  en el edificio multiusos.

Complemento a las instalaciones anteriores también disponemos de cámara de Gesell, sala de dinámica con amplio material para trabajar la música o la expresión corporal, una acogedora aula de plástica, aulas para trabajo con grupos reducidos o un amplio auditorio.

"Nuestra metodología de enseñanza parte de la experiencia como punto de aprendizaje"

El perfil del maestro y del profesor siempre está en auge. Es una profesión de cada año recibe a más entusiastas de la enseñanza, siempre cambiante. ¿Cómo trabajan los profesores para precisamente enseñar metodologías adaptadas a las nuevas necesidades pedagógicas?, ¿qué papel juegan en este sentido las nuevas tecnologías y la IA, por ejemplo?

Sabemos que cada vocación necesita un aprendizaje, por ello, contamos con un profesorado preparado para transmitir los conocimientos precisos en cada una de las áreas de estudio.

Nuestra metodología de enseñanza parte de la experiencia como punto de aprendizaje. La metodología está adaptada a las nuevas necesidades pedagógicas a través del uso de las nuevas tecnologías y las aulas virtuales, para acceder al mercado laboral con todas las garantías de éxito.

Nuestro plan de estudios está enfocado en el aprendizaje teórico práctico con didácticas que ayudan a profundizar los conocimientos en educación infantil, en educación primaria o en actividad física y del deporte, todo ello apoyado de las nuevas tecnologías o el uso de la IA.

¿Qué proyectos de futuro tiene en la Facultad que dirige?

Los retos de futuro para una facultad de educación con su carácter e identidad católica, humanista y comprometida con la formación integral pueden abordarse desde distintas dimensiones: innovación pedagógica y adaptación al cambio; continuar fomentando la internacionalización; formación continua y actualización docente; respuesta a los retos sociales y educativos actuales; investigación y transferencia de conocimiento; vinculación con el entorno escolar y social.

"Estamos muy orgullosos de ofrecer un servicio de atención a la discapacidad y a las necesidades educativas específicas"

¿Qué le diría a un estudiante que desea cursar los grados de Infantil y Primaria o de CAFyD en su Facultad?, ¿qué puede encontrarse en la UPSA?, ¿por qué elegir su Facultad?

Somos historia, experiencia y valores. Acabamos de celebrar recientemente la conmemoración del 50 aniversario de la Facultad de Educación.

Nuestros estudiantes son personas con grandes inquietudes, activos y que buscan mejorar, formarse y especializarse porque les entusiasma esta profesión. Personas dispuestas a esforzarse para sacar adelante sus sueños y proyectos y participar del bien social como es formar a los niños y jóvenes de nuestra sociedad.

Para los alumnos del Grado de Primaria e Infantil subrayaría la formación académica e innovación pedagógica que reciben junto con la docencia práctica en grupos reducidos o las prácticas presenciales en centros de educación infantil o en centros educativos de primaria.

Los alumnos del Grado de CAFyD disponen de unas instalaciones punteras, adaptadas a las necesidades formativas; es de destacar la innovación académica en la que la docencia se adaptada a las ultimas actualizaciones y sus prácticas las realizan en centros especializados de actividad física y deporte.

En esta facultad experimentarán nuevos retos y lograrán numerosos objetivos. Vivirán un crecimiento personal y académico del que forman parte tanto el personal docente, el PTGAS como los propios compañeros. Una experiencia única que pondrá a su disposición los mejores medios para que su experiencia aquí sea inmejorable.

Estamos muy orgullosos de ofrecer un servicio de atención a la discapacidad y a las necesidades educativas específicas, cuya sede está en la Facultad de Educación, tratando de garantizar la igualdad de oportunidades, estableciendo medidas de acción que aseguren la plena inclusión y la participación en la vida universitaria.