El rector de la Usal insiste en reclamar financiación adicional para situarse “al mismo nivel” que otros territorios respecto al español

Ricardo Rivero muestra su satisfacción por los 2,5 millones recibidos del Gobierno para incrementar la presencia del español en el mundo y para aplicar nuevos modelos basados en la inteligencia artificial para mejorar su enseñanza

Ricardo Rivero durante una entrevista con Salamanca24horas.com
Ricardo Rivero durante una entrevista con Salamanca24horas.com

El rector de la Universidad de Salamanca, Ricardo Rivero, insistió este miércoles en reclamar “con firmeza” una financiación adicional que sitúe a la institución académica salmantina y a la ciudad de Salamanca “al mismo nivel” de las ayudas recibidas por otros territorios de España en la enseñanza y difusión de la lengua española.

Rivero mostró, eso sí, su satisfacción por la asignación de los 2,5 millones anunciados hoy por el Gobierno para buscar nuevos mercados a fin de incrementar la presencia del español en el mundo y para aplicar, además, nuevos modelos basados en la inteligencia artificial para mejorar su enseñanza, fondos que permitirán potenciar el Centro Internacional del Español.

“La Universidad de Salamanca es un referente en la enseñanza y difusión de la lengua española a nivel internacional, tras décadas de trabajo en este campo, pero tiene que recibir un apoyo económico mayor para conseguir que la lengua española pueda llegar a ser curricular en el mayor número de sistemas educativos del mundo”, precisó.

Según destacó la Usal, existen mercados emergentes de enseñanza del español con un gran potencial de crecimiento. Y el papel del Cieusal consistirá en la puesta en marcha de un programa piloto con estudiantes procedentes de países que se consideren estratégicos y que, tras haber recibido formación básica en su país de origen, puedan venir a España a formarse como profesores de español como lengua extranjera.

Ya se han realizado avances en India con la próxima firma de un memorando de entendimiento del Instituto Cervantes con el estado de Nueva Delhi para la formación de profesores. “El español es hoy la tercera lengua más estudiada en aquel país tras su inclusión como lengua curricular y el tercer idioma cuyo conocimiento proporciona mejores salarios”, concluyó el Estudio salmantino.

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