Del 5 al 8 de febrero, la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) acogerá el Congreso Internacional ‘Humanizar la Educación en la era digital’, en el que se abordará la identificación de los retos de humanización en la llamada ‘civilización artificial’ y sus repercusiones en la educación. Este encuentro es una iniciativa de la Cátedra San Pedro Poveda y de las facultades de Teología y Educación y se desarrollará de manera presencial en la Universidad.
Docentes e investigadores universitarios, educadores de distintos ámbitos y niveles educativos, instituciones educativas, alumnos universitarios de Educación Infantil y Primaria y Ciencias de la Educación se darán cita durante cuatro días en la Universidad Pontificia de Salamanca para participar en el Congreso Internacional ‘Humanizar la Educación en la era digital’, organizado por la Cátedra San Pedro Poveda.
La evolución biotecnológica sitúa a la sociedad en un cambio revolucionario en el modo de concebir la humanidad; la persona humana. En este sentido, es importante conocer el rumbo del nuevo orden mundial que se está gestando, la complejidad de los cambios de una civilización global que discurre por caminos de hipermodernidad, de la revolución de la superinteligencia, la ideología transhumanista y la cultura posthumana.
En este sentido, como planteó el Papa Francisco en la sesión del G7 sobre inteligencia artificial, el 14 de junio de 2024, “la llegada de la inteligencia artificial representa una auténtica revolución cognitiva-industrial, que contribuirá a la creación de un nuevo sistema social caracterizado por complejas transformaciones de época y es, precisamente, este poderoso avance tecnológico el que hace que sea un instrumento fascinante y tremendo al mismo tiempo y exige una reflexión a la altura de la situación”.
Al respecto, la educación es un área de conocimiento nuclear porque sus profesionales, los educadores, se encargan de edificar sociedades comprometidas con la humanización y el sentido ético. De ahí que este congreso aborde esta temática en clave positiva y propositiva, cuyo objetivo es provocar diálogos que ayuden a identificar auténticos retos de humanización en la que ya ha sido calificada de “civilización artificial” y sus repercusiones específicas en el campo educativo.
Estos diálogos versarán sobre Humanismos y transhumanismos y sus desafíos filosóficos; la humanización de la educación y comprensión de las relaciones humanas en la era digital; la inteligencia artificial y la educación; la figura del educador en los nuevos entornos de aprendizaje; la formación del profesorado en la era digital; los aprendizajes transformadores en la era digital; los aportes de la Iglesia Católica a la inteligencia artificial; los jóvenes y su experiencia digital; el entramado ético-psicológico en la inteligencia artificial, así como claves para abrir vías de humanización en la era digital, a través de claves ya apuntadas por Pedro Poveda.
Este congreso se desarrollará del 5 al 8 de febrero en la Sede central de la UPSA y comprende un amplio programa de ponencias, diálogos, mesas redondas, paneles y comunicaciones.
