La Federación Nacional de Centros de Educación Infantil (Fenacein) advirtió de que están en riesgo más de 10.500 centros infantiles en España, en su mayoría de mujeres autónomas y microempresas, que dan empleo a más de 75.000 personas cualificadas, mayoritariamente empleo femenino de larga duración y difícil recolocación, por la utilización de los fondos del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la UE para la creación de nuevas plazas públicas destinadas al primer ciclo educativo (0-3 años).
La organización, apoyada por la Asociación de Escuelas Infantiles Privadas de Castilla y León (Aepricyl), convoca a todos los directores, trabajadores y familias de los centros de educación infantil nacionales a la concentración que tendrá lugar en Madrid el próximo día 6 de marzo, para que se se revise el uso de estos fondos para que “sean un gran impulso para la conciliación de las familias y reforzar el camino hacia la gratuidad de esta etapa educativa, favorecer la escolarización temprana y la conciliación de la vida familiar y laboral de las familias en centros exclusivos de educación infantil”.
Fenacein sostiene que la solicitud de estos fondos a la UE “no responde a una necesidad real y, mucho menos, supone una recuperación para un sector como es el de la educación infantil”. El impacto que esta medida está teniendo en la red de escuelas infantiles privadas de primer ciclo, mayoritaria en muchas partes de España respecto a la red pública, es, según la federación, “demoledor, en términos de cierre de centros y destrucción de empleo, fundamentalmente femenino, si tenemos en cuenta que situación de insostenibilidad económica y financiera en la que se encuentran buena parte de ellas como consecuencia de la desocupación de muchas de sus plazas, en concreto mas de 120.000 a nivel nacional”.
La organización recalca que algunas comunidades están anunciando que con el dinero de los fondos europeos comenzarán a escolarizar a niños de dos años en los colegios de infantil y primaria y algunas ya han puesto en marcha aulas pilotos, “sin tener en cuenta el perjuicio que para los pequeños supone esta medida y que va a terminar con un sector económico que lleva 30 años en nuestro país garantizando una educación infantil de la máxima calidad, con centros exclusivos y específicamente creados para atender las necesidades de los alumnos en estas edades tan tempranas”.
Por último, indican que la creación de nuevas plazas, tal y como pretende el Gobierno de España “carece de sentido cuando asistimos en paralelo a la caída de la tasa de natalidad, una tendencia que se va a mantener o incluso a acentuar en los próximos años”.
