Los Premios de Investigación e Innovación en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional han sido entregados este viernes en la Facultad de Traducción y Documentación de Salamanca.
Estos premios son concedidos por la consejería de Educación para potenciar en el alumnado de Castilla y León el progreso de sus posibilidades de aprendizaje, la profundización en el desarrollo de sus competencias básicas a través de las diferentes áreas curriculares y el conocimiento del método científico mediante ensayo en técnicas de investigación.
Así, esta mañana se expusieron los 23 proyectos finalistas pertenecientes a centros de las 9 provincias de la Comunidad Autónoma, con una mayor participación de alumnos de ESO y Bachillerato. Durante un tiempo de cinco minutos, los alumnos que los realizaron expusieron sus proyectos al público presente, que podía tener una participación activa, además de fomentar la participación por Twitter a través del hashtag ‘#piiecyl2017’.
El acto estuvo presidido por el consejero de Educación de la Junta de Castilla y León, Fernando Rey, que entregó uno de los premios, concedidos tras la deliberación del jurado después de presenciar todas las presentaciones.
El Instituto de Enseñanza Secundaria Obligatoria (IESO) de Puente Domingo Flórez, en León; el Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) ‘Pintor Luis Sáez’ de Burgos; y el Centro Integrado de Formación Profesional (CIFP) ‘Río Tormes’ de Salamanca se han proclamado ganadores.
El jurado, presidido por el jefe del Servicio de Supervisión de Programas, Calidad y Evaluación de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa de la Consejería de Educación, Leandro González, ha otorgado el Premio de Investigación e Innovación en la modalidad de Educación Secundaria Obligatoria al IESO de Puente Domingo Flórez, en León, por su proyecto ‘Mi cubo de Rubik’. Consiste en la simulación de un cubo de Rubik virtual, que pueda ser manipulado como si de un cubo real se tratase y que disponga de un método de resolución que quede almacenado para que cualquier persona pueda seguir los pasos para llegar a la solución. Se incorpora al programa la posibilidad de introducir los colores correspondientes a un cubo real para encontrar los movimientos necesarios para resolverlo.
En la modalidad de Bachillerato, el ganador ha sido el IES ‘Pintor Luis Sáez’ de Burgos con su proyecto ‘La industria, de la cultura. Evolución humana, revolución económica’. Esta iniciativa se vertebra en torno al impacto económico, urbanístico y social que está generando el Complejo de la Evolución Humana en Burgos desde su planteamiento inicial hasta el momento actual, tras cinco años de funcionamiento. Utilizando los métodos de entrevista personal, selección de datos y su tratamiento estadístico, comparación ecuánime, formulario y encuesta digital, estos últimos mediante TIC, han cerrado un círculo de información muy precisa en torno a los ya emblemáticos edificios.
Finalmente, en Formación Profesional, se ha proclamado vencedor el CIFP ‘Río Tormes’ de Salamanca por la iniciativa ‘Avisador de uñas mordidas’. Sabiendo que hay una gran cantidad de personas que sufren mordeduras en las uñas de las manos, ya sea de forma consciente o inconsciente, se les ocurrió la idea de crear un dispositivo que suministrara pequeñas descargas que permitan al usuario ser capaz de reaccionar al estímulo eléctrico y alejar la mano de la boca, evitando morderse las uñas y siendo conscientes de ello, de manera que el portador del dispositivo relacione el acto de morder sus uñas con el estímulo, produciéndose en su consciencia, a modo de rutina, una idea de rechazo de dicha acción, lo que le permita perder esta mala costumbre.
