Los adolescentes han convertido el entorno de Internet en una parte esencial de su vida, siendo un espacio que no se diferencia de la vida ‘real’ si no que es un continuo con ésta, cuya combinación se denomina ‘onlife’.
“No hay saltos ni se conciben como espacios y tiempos separados, a diferencia de cómo lo contemplamos los adultos. En su vida todos los elementos de la virtualidad y presencialidad están permanentemente interrelacionados”, ha expresado Sara Serrate González, profesora titular de la Universidad de Pedagogía Social en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación, en la Facultad de Ciencias Sociales de la USAL.
La edad, aspecto diferencial a la hora de interactuar en las redes sociales
En el segmento de edad de los 12 a los 18 años se aprecian diferencias a la hora de relacionarse con las redes sociales, influenciados también por la educación, según los datos del último proyecto liderado por más de 20 investigadores miembros del grupo de investigación Procesos Espacios y Prácticas Educativas -GIPEP- de la Universidad de Salamanca, titulado 'La identidad hiperconectada de la juventud'.
“Al inicio de la adolescencia (12-14 años) hay un mayor sentimiento de aislamiento si no están en la red” ya que durante estas edades suelen contar “con menor disponibilidad de uso y mayores controles parentales”.
Sin embargo, conforme aumenta la edad tienen “mayor sentimiento de pérdida de tiempo por la cantidad de horas que invierten tras la pantalla” lo que los lleva a la “autorregulación” gestionando sus propios tiempos. De hecho, se ha comprobado que aquellos adolescentes que han sido más libres a la hora de usar las tecnologías desarrollan mecanismos para administrar mejor los tiempos de uso.
“Los jóvenes que se sienten aislados cuando no pueden conectarse son precisamente los que no experimentan una sensación de riesgo en línea”, expresa, siendo algunos de los factores con mayor impacto “el uso de TikTok y videojuegos, el consumo de pornografía y la distracción del tiempo de estudio”.
“Los adolescentes viven una hiperconectividad constante”
En el entorno de Internet los menores construyen un “yo virtual” basado en comportamientos "estereotipados y dirigidos”, donde se observan “grandes diferencias de género”.
Las chicas del estudio, a diferencia de los chicos, afirman que su identidad online y los comportamientos asociados a su yo “influyen significativamente en la opinión que tienen de sí mismas y en la necesidad que sienten por sentirse integradas”, lo que urge una solución especialmente para ellas porque “no solo tiene consecuencias negativas derivadas de una mala gestión, sino que está plagada de mandatos y estereotipos que determinan cómo deben ser y qué deben de hacer en la red”.
Además, los adolescentes “viven una hiperconectividad constante en la que su autopercepción puede quedar desvirtuada y su autorrepresentación ser insostenible en un breve periodo de tiempo si no se establecen cauces educativos adecuados”.
Las familias "carecen de recursos para hacer frente a esta situación”
El uso de pantallas “afecta a la construcción de la identidad desde edades tempranas y por ello no es efectivo prohibir o limitar”, sin embargo, “las familias carecen de recursos para hacer frente a esta situación” por lo que recurren a castigos e intentan controlar el tiempo de conexión para prevenir los riesgos a los que más temen, que son principalmente “la adicción, la pérdida de valores, la ausencia de pensamiento crítico y el acoso”.
No obstante, “el control parental no es efectivo si no hay un verdadero acompañamiento en el día a día” ya que “la pedagogía de los límites es insuficiente”.
Se debe entender que Internet es una parte de la vida de los adolescentes en la que “aprenden, se divierten, interactúan y socializan” como en cualquier espacio “cotidiano”, por esto se incide en la necesidad “de enseñarles a percibir el riesgo y favorecer su propio autocontrol, especialmente en el momento en el que las familias deciden sumergir a los más pequeños en pantallas de una manera más autónoma, como el regalo de su primer smartphone o Tablet”.
