La jefa de área de evaluación nacional del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, Ruth Martínez, ha avanzado este martes que en el próximo mes de junio se dispondrá de modelos de todas las materias que van a entrar en la prueba de acceso a la Universidad en el año 2024, recoge Europa Press.
Con ello, se facilitarán modelos de todas las pruebas a alumnado y profesorado para aplicar ya desde el curso próximo. Así lo ha indicado, en declaraciones a los medios de comunicación, tras la realización de la prueba piloto de acceso a la Universidad a alumnado de primero de Bachillerato del IES Calderón de la Barca, en Gijón.
Martínez ha señalado que se trata en una prueba competencial que consiste en poner al alumnado frente a situaciones de la vida "real, cotidiana", de forma que tenga que aplicar las competencias y no hacer simplemente una prueba memorística.
Como ejemplo, ha indicado que en la prueba de matemáticas aparecen fórmulas que pueden ser utilizadas, algo que se hace ya en países como Portugal y Francia, al igual que en la de Latín aparece un glosario.
La de Lengua, por otro lado, se basa en integrar varios textos, y no lo habitual que era un texto con preguntas asociadas. En esta nueva prueba de Lengua, hay tres textos en los que se trata de integrar esas preguntas. Como novedad también, en la prueba de inglés se incluye un Listening, que habitualmente no se incluía en esta materia, según Martínez.
Ha señalado, asimismo, que la prueba se ha realizado en grupos de trabajo de diferentes componentes de las 12 comunidades autónomas participantes en esta experiencia piloto y por profesorado y asociaciones, como la Real Sociedad de Filosofía o de Matemática Española.
El alumnado, por su parte, disponía de 105 minutos, para cada una de las pruebas. Dicho esto, ha precisado que el tiempo ofrecido para realizar la prueba es algo que se está probando.
Sobre esta cuestión, ha indicado que habitualmente tenían 90 minutos, pero ahora se les da 15 minutos más con el objetivo de que tengan bastante tiempo para leer y para decidir qué opción van a realizar, ya que se les da "cierta optabilidad y hay un tiempo de decisión", ha recalcado.
Ha explicado, además, que en este día se están probando en España tres materias comunes y tres de modalidad. Sobre las primeras, ha concretado que son aquellas que tienen continuidad en primero y segundo de Bachillerato. De las otras, se ha escogido una de cada una de las tres modalidades de Bachillerato, con excepción del general, que no se incluye porque la materia, denominada Ciencias Generales, aún no se está dando al no haberse implantado esta modalidad en segundo de Bachillerato.
