Un profesor de matemáticas del IES Vaguada de la Palma ha hecho llegar su queja ante la prueba de Matemáticas II de la EBAU, celebrada del 7 al 9 de junio en Salamanca.
Entre sus quejas destaca que las preguntas del examen "están muy descompensadas", aunque no pretende "valorar la dificultad del examen", pero "no todos los dos puntos valen realmente dos puntos".
"La primera pregunta, y es muy importante eso de la primera, propone la resolución de un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas dependientes de dos parámetros", explica el profesor aludiendo al tipo de prueba, a lo que añade que "en los últimos 20 años no recuerdo haber visto algún ejercicio de ese tipo. Además el currículum de la materia indica: discusión y resolución de sistemas de ecuaciones lineales, posiblemente dependientes de un parámetro".
También ha manifestado que "al ser la primera prueba, provoca sorpresa, inseguridad y ansiedad en el alumnado. No se ajusta a lo estudiado, no se ajusta al modelo 0".
Otra de sus quejas ha recaído sobre que no se ha cumplido "lo acordado, comentado y sugerido en la reunión de coordinación del 01/12/2022 celebrada online".
Por último, culpa a la redacción y formulación de las preguntas de la prueba: "Algunas redacciones no ayudan a la comprensión de lo que se pretende preguntar. Si la prueba pretende homogeneizar, de alguna manera, los conocimientos del alumnado en su acceso a los grados universitarios, ¿es muy difícil presentar una redacción comprensible, sin retorcimientos, que se pueda responder si se sabe y que si no se sabe también se sepa que no se sabe y no que no sé qué es lo que me preguntan?"
Por estos motivos, el docente pide "empatía" a coordinadores, correctores y responsables de la prueba y que se tenga en cuenta a la hora de corregir.
